Обо всём (архив)

[Гость Кутуся]

Да, я тоже часто чувствую себя полной тупицей. Мы по учебнику Петерсон занимаемся. Это что-то с чем-то. А дочка Ваша молодец. Есть такой метод подбора чисел. Она и нарисовала схемку и подобрала числа. С.+М. - 17; С. - 9; М. - 8; М.+ Ю. - 19; М. - 8; Ю. - 11; С. + Ю. - 20; С. - 9; Ю. - 11. Когда не совпадало, она меняла числа, и в итоге подобрала все верно. А может ей сразу повезло и она угадала, сколько бантиков у Саши.

А я вообще ничего не поняла Я в математике - нуль.

...кто ж поверит, что это сочинил ученик 5 класса!

А вообще, ребята, отбой! Уже надыбали мы стишок из серии "чё попроще".

А так? Пятиклассник мог бы написать?

ЗЫ. Про отбой поняла, просто так накалякала.

Улетела зимняя метель,

Началась весенняя капель,

Лёд на солнце заблестел,

И скворец к нам прилетел.

Превратился снег в ручей,

Растопился от лучей,

Мой кот хоть и не самый нежный,

С улыбкой нюхает подснежник.

Вижу лучик,

Среди тучек,

Яркое солнце,

Светит в оконце.

[Дончанин 34 789]

Мой кот хоть и не самый нежный,

С улыбкой нюхает подснежник.

У Кутуси коты везде!

[Шансоньетка 1 366]

А где такие школы?

В Москве. Самая обычная затрапезная школа. Без изысков.

[Шансоньетка 1 366]

А я вообще ничего не поняла Я в математике - нуль.

А так? Пятиклассник мог бы написать?

ЗЫ. Про отбой поняла, просто так накалякала.

Улетела зимняя метель,

Началась весенняя капель,

Лёд на солнце заблестел,

И скворец к нам прилетел.

Превратился снег в ручей,

Растопился от лучей,

Мой кот хоть и не самый нежный,

С улыбкой нюхает подснежник.

Вижу лучик,

Среди тучек,

Яркое солнце,

Светит в оконце.

Мог бы. Но мы уже накалякали в тетрадку примитивный стишок. Кто ж знал, что наша Кутуся - на все лады писать мастер! Не писать же теперь два стиха. А то учительница сочтет ребенка поэтом и начнет грузить стихами.

[Шансоньетка 1 366]

Да, я тоже часто чувствую себя полной тупицей. Мы по учебнику Петерсон занимаемся.

Мы тоже по нему всю "началку" учились.

[Гость Серёга]

Сегодня утром дочь (4 класс) говорит:

- Папа, реши задачу! Из учебника!

- Ну.

- У Саши и Марины 17 бантиков. У Марины и Юли - 19. А у Саши и Юли - 20. Сколько бантиков было у всех и сколько у каждой?

Я взял ручку и бумагу, по-старинке обозначил детей через а,в,с, составил уравнения, стал складывать, делить, вычитать... Через несколько минут говорю, что решил.

- Папа, что-то ты долго возился. Я сразу догадалась (оказывается, дочь меня проверяла!). Нас формулами решать ещё не учили.

- И как ты решила?

- Я тут начертила. Вот. У Саши и Марины не может быть поровну бантиков, потому что число нечётное. Значит, у одной из них на один бантик больше.

- Но почему? Может быть 10 и 7 или 16 и 1...

- Не может! Потому что У Марины и Юли 19! А у Саши и Юли - 20! Это же так просто!

И дочь выдаёт мне ответ.

- А ты там возился со своими формулами...

Я не понял логику дочки совершенно, но решила она задачу абсолютно правильно!

А я почувствовал себя полным тупицей...

А с логикой оказалось все просто. Итак, смотрим чем отличаются два сложения:у Марины и Юли-19, у Саши и Юли-20. А отличаются они не только тем, что у них разные суммы (19 и 20 соответственно), но и одним из слагаемых (Марина и Саша), второе то слагаемое (Юля) одинаковое и там, и там. А раз сумма в первом сложении на 1 меньше второго, то и слагаемое Марина будет на единичку меньше слагаемого Саши, ну а так как вместе они дают 17, то будет......8+9

[Дончанин 34 789]

А с логикой оказалось все просто. Итак, смотрим чем отличаются два сложения:у Марины и Юли-19, у Саши и Юли-20. А отличаются они не только тем, что у них разные суммы (19 и 20 соответственно), но и одним из слагаемых (Марина и Саша), второе то слагаемое (Юля) одинаковое и там, и там. А раз сумма в первом сложении на 1 меньше второго, то и слагаемое Марина будет на единичку меньше слагаемого Саши, ну а так как вместе они дают 17, то будет......8+9

Наверное... да, но мне гораздо проще было составить уравнения (тем более что они элементарные) и решить, чем рассуждать подобным образом.

[nyur 524]

Наверное... да, но мне гораздо проще было составить уравнения (тем более что они элементарные) и решить, чем рассуждать подобным образом.

эт точно

это из разряда китайской системы счета черточками, вроде на нашем форуме ссылка была

[Гость Серёга]

Да я бы не сказал, что это просто рассуждения, так и доказательство любой теоремы в геометрии можно тоже обозвать "рассуждением". А в данном случае можно и уравнения написать. С-М=1 С+М=17. Просто решить их можно, не обязательно выводя на бумагу.

[NIK&TA 71]

Ход рассуждений Вашей дочери:

Всего бантиков (17+19+20)/2=28

у Юли 28-17=11

у Саши 28-19=9

у Марины 28-20=8

решение это единственное.

[Дончанин 34 789]

Ход рассуждений Вашей дочери:

Всего бантиков (17+19+20)/2=28

у Юли 28-17=11

у Саши 28-19=9

у Марины 28-20=8

решение это единственное.

Вот и я на бумаге пришёл к таким результатам. А дочь размышляла как Серёга и даже начертила некую схему для наглядности

У неё лучше воображение работает, интуиция. Наверное, как у всех детей. Помню, в ранней юности, когда прочитал про задачу о трёх рыбаках и рыбе (я её как-то выкладывал, только не помню где. Кажется, на ГКО), я рассуждал подобным образом, включив воображалку, интуицию... ну и логику, конечно.

И решил, практически не прибегая к вычислениям. Хотя решение зрело долго. Когда дал эту задачу нашей математичке, она её решила посредством формул, но решение это мне было не понятно. И потом она нашла только одно решение, а я - все, чем втайне гордился тогда

А вообще в математике я не силён и торможу, но когда попадается что-то интересное, тогда становится самому интересно: решу или нет

[VITUM 1 339]

Очень важный текст: http://xenia-mikhailov.livejournal.com/741411.html

Всего и делов-то - нажимать на две кнопки каждый день.

А в результате - реальная помощь.

[Гость Лариса]

Спасибо.

[Пенсионер 1 973]

Очень важный текст: http://xenia-mikhailov.livejournal.com/741411.html

Всего и делов-то - нажимать на две кнопки каждый день.

А в результате - реальная помощь.

Уже два дня добросовестно нажимаю, но ничего не понимаю. Поняла только, что меня поблагодарили за это. Ну ладно, завтра продолжу.

[VITUM 1 339]

Уже два дня добросовестно нажимаю, но ничего не понимаю. Поняла только, что меня поблагодарили за это. Ну ладно, завтра продолжу.

Смысл в том, что спонсоры платят за количество вхождений. А полученные деньги идут на помощь.

[Гость Ирчик]

Рыбакам и туристам.

Цены указаны в прайсе+ организаторские 15%

Если что либо нужно- копируем с сайта или из прайса в такой форме:

61002-006 Поводковый материал CAIMAN 7*7 нагрузка 7кг, длина-5 метров+20 обжимных трубок (10 шт./уп.) 570,00 руб. 1 уп.

Пишите в личку.

http://www.fes-shop.ru/about.php

[VITUM 1 339]

К вопросу о приближении луны

Пробил час, и цель совсем близка.

Сядем на дорожку.

Доставай, хлебнём по два глотка

И ещё немножко.

Возвращусь ли? Лучше промолчу,

Чтоб избегнуть фальши.

Я ж не в эмиграцию лечу,

А слегка подальше.

Всё, что не успел тебе сказать,

Дай, шепну на ушко...

Ну, пора. Луна – рукой подать.

Заряжайте пушку!

[Гость Лалангамена]

VITUM, замечательно!! Уж не Вы ли - то самый Мюнхгаузен и есть?

[VITUM 1 339]

Уж не Вы ли - то самый Мюнхгаузен и есть?

В каждом герое есть что-то от автора.

А вообще-то, сейчас в грибной лес - хоть на пушечном ядре!

[Гость Кутуся]

А вообще-то, сейчас в грибной лес - хоть на пушечном ядре!

Вот и я тоже уже ёрзаю. Так охота по лесным тропинкам побродить

Даже снится уже, что по лесу гуляю